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高等教育市場規模、シェア、成長および産業分析、アプリケーション(学部、修士号、博士号)、機関タイプ(州(公共)機関、民間(非公開)機関)、教育モード(オフライン教育、オンライン教育)および地域分析、地域分析、 2023-2030
ページ: 120 | 基準年: 2022 | リリース: June 2023 | 著者: Saket A.
世界の高等教育市場規模は評価されていました2022年に506.54億米ドルであり、2030年までに860.11億米ドルに達すると予測されています、2023年から2030年にかけて7.03%のCAGRで成長しています。仕事の範囲では、Brain4ce Education Solutions Pvtなどの企業が提供するソリューションが含まれています。 Ltd.、Coursera Inc.、Harvard University、Iversity Learning Solutions GmbH、マサチューセッツ工科大学(MIT)、オックスフォード大学、Simplilearn Solutionsなど。
近年、市場は急速に成長し、民間および公的機関、教育および試験会社、教育省、政府機関を引き付けています。技術の組み込みに焦点が合っているため、学生と教育者の間のより大きな相互作用を可能にする教育技術の使用が増えています。
この競争市場では、公立および私立の高等教育機関の両方が留学生と教員をターゲットにしていると同時に、国際的な大学やビジネスパートナーと協力して、追加の研究リソース、協会、資金調達の機会にアクセスできるようにしています。
学生登録の世界的な増加は、好ましい市場の見通しに貢献しています。その結果、企業と組織は、技術の進歩の急速なペースに追いつくために、専門の高等教育の学位を持つ個人の雇用をますます優先しています。これらの要因は、2023年から2030年にかけて高等教育市場をさらに成長させると推定されています。
高等教育または高等教育とも呼ばれる中等後教育は、中等教育後に行われる自発的な教育の追求です。この段階には、州政府による高等教育機関として承認された高等教育、訓練、および研究ガイダンスのあらゆる形態が含まれます。この分野での教育提供は、学位を付与するアカデミー、大学、技術研究所、カレッジ、ワークショップ、セミナー、貿易学校、キャリアカレッジを通じて提供されます。
高等教育は、学部、専門家、修士号、博士号など、いくつかの異なる部門に分類されます。学部教育では、一部の国で120のクレジット時間または3年間の卒業を完了した学生のための準学士号または学士号を取得しています。専門教育は、法律、医学、工学などの特定の職業のために学生を準備します。修士課程の教育により、高度なコースワーク、試験、元の研究を完了した学生に修士号または博士号を授与することができます。
社会教育とともに、グローバルレベルの経済発展における教育の重要性の高まりは、有利な教育政策とプログラムの実施を促し、最も遠い部分に手を差し伸べ、初等教育以上のものを提供しています。遠隔学習高等教育は、予測期間を通じて上昇傾向を設定すると推定されています。
教育DTHチャネルなどの政府のイニシアチブは、重要性を促進し、無料の教育を提供するために配置されています。たとえば、Swayam Prabhaは、衛星チャネルを介した教育を提供するインド政府によって開始されたプログラムです。このチャネルは過去数年間に開始されましたが、毎年教育省は生産的なコンテンツを追加して、最新の要件に従って教育的洞察を提供しています。
教育機関で技術を進めることの採用は、市場の拡大のための大きな有利な機会を生み出すでしょう。近年、テクノロジーは、オンライン講義、卒業コース、およびその他の教育資料の観点から教育システムの成長をサポートしています。インターネットの普及、ユーティリティの増加、およびスマートフォンとラップトップの需要は、2023 - 2030年の高等教育市場の拡大を推進する重要な要因であることが観察されています。このような技術とプラットフォームは、望ましい結果を達成するために理論的および実践的な教育を提供するために使用されます。
市場は、一人当たりの収入が少ないため、および地域または国の機関の学術基準により、未開発または発展途上国によって挑戦されています。民間機関は重要なオファーを提供していますが、発展途上国の民間機関の浸透率は、先進国のそれよりも少ないです。複数の機関の潜在的な存在を欠くことは、市場の成長に挑戦する要因です。
グローバル市場は、アプリケーション、機関の種類、地理に基づいてセグメント化されています。
アプリケーションに基づいて、高等教育市場はさらに学部、修士号、および博士号に分類されます。 2022年、学士号教育が収益の観点からセグメントを支配し、世界の収益の56%を占めました。これは、学校の教育後の教育年の範囲と修士号の前に起因しています。学部生の数は、予測期間を通じて3億近くに達すると予想されています。博士号の成長率2023年から2030年にかけて着実に増加すると予想されています。
製品に基づいて、市場はさらに州の機関(公共)および民間(非公開)機関に分類されています。 2022年、州または公的機関は収益の観点からセグメントを支配しました。これは、主に学生の従来のアプローチと提供される教育の質によるものです。ただし、2023年から2030年にかけて、民間または非公立の機関は、複数の場所での投資の増加と教育機関の大幅な拡大により、最速の成長を観察すると推定されています。
教育モードに基づいて、高等教育市場はさらにオフラインおよびオンライン教育に分類されます。 2022年、オフライン教育は収益と登録の点で最大のシェアを保持しました。オフラインサブセグメントの優位性をサポートする要因は、従来の教育と学生の好みの手段です。
ただし、予測期間を通じて、オンライン教育セグメントは、インターネットの浸透、技術の進歩、オンライン教育の開発傾向により、最高の成長率を観察することが予想されています。オンライン教育は、学生がいつでも教育を再訪する際に学生を導く顕著な機能の中にあるモジュールを記録およびダウンロードすることを学生に提供します。
地域分析に基づいて、グローバル市場は北米、ヨーロッパ、アジア太平洋、MEA、およびラテンアメリカに分類されています。
アジア太平洋地域の高等教育市場シェアは、2022年に世界市場で約45.70%であり、23149億米ドルの評価がありました。アジア太平洋地域は、2023年から2030年にかけて最高の成長率を描写すると予想されています。この地域の市場の成長を促進する重要な要因は、特に発展途上国における高等教育の重要性に関する認識を高めています。
この要因は、市民の学問的、経済的、社会的発展のために政府が暗示する政策を奨励するために推進されています。中国は、人口レベルが高いため、アジア太平洋地域の収益シェアを率いています。インドは、2023年から2030年にかけて有意な成長を観察すると推定されており、その割合は8%を超えています。
ヨーロッパは、予測期間を通じて着実に成長すると推定されています。 2022年、ヨーロッパは世界収益の20%以上を占めました。安定した成長は、人口の増加の遅れと世界で最も高いリテラシー率の影響を受けます。スペイン、ドイツ、英国、ロシアなどの多くの国のリテラシー率は99%を超えています。ドイツは、2022年の収益の観点から最大の株式に起因していました。
高等教育市場レポートは、世界市場の断片化された性質に重点を置いて貴重な洞察を提供します。著名なプレーヤーは、パートナーシップ、合併と買収、製品革新、合弁事業など、製品ポートフォリオを拡大し、それぞれの市場シェアをさまざまな地域で増やすなど、いくつかの主要なビジネス戦略に焦点を当てています。
拡張と投資には、R&D活動への投資、新しい製造施設、サプライチェーンの最適化など、さまざまな戦略的イニシアチブが含まれます。
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